黔南州：扎實(shí)做好教育人才服務(wù)管理支撐高質(zhì)量教育體系建設(shè)

近年來，黔南州聚焦引才、留才、用才，扎實(shí)做好教育人才服務(wù)管理工作，著力打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，有力支撐高質(zhì)量教育體系建設(shè)。

創(chuàng)新人才政策機(jī)制，營造良好發(fā)展環(huán)境。深化教育綜合改革，創(chuàng)新人才政策機(jī)制，州委州政府出臺《黔南州全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的若干措施》《支持黔南民族師范學(xué)院加快發(fā)展的十條措施》《關(guān)于支持都勻一中深化改革引領(lǐng)發(fā)展舞好全州普通高中“龍頭”的工作措施》等政策文件，積極支持黔南職院、黔南醫(yī)專獲省級“雙高計劃”立項(xiàng)高校，黔南幼專獲省級“高水平專業(yè)群”立項(xiàng)高校，為全州教育人才隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。

強(qiáng)化人才培養(yǎng)引進(jìn)，保障人才招聘需求。統(tǒng)籌指導(dǎo)各級各校合理申報編制使用計劃，同時積極與編辦、人社等部門溝通，力爭每年根據(jù)全州教育發(fā)展情況，結(jié)合師資現(xiàn)狀，科學(xué)合理核定需求人數(shù)，在事業(yè)編制總量內(nèi)進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，盤活編制存量，優(yōu)化編制結(jié)構(gòu)，向教師隊(duì)伍傾斜，滿足教育發(fā)展需要。2021年以來，全州教育系統(tǒng)通過人才引進(jìn)695人，其中，碩士675人，博士2人，公費(fèi)師范生18人。

搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺，激發(fā)人才隊(duì)伍活力。組建黔南州職業(yè)教育聯(lián)盟，成立6個職教集團(tuán)，建立聯(lián)盟內(nèi)學(xué)校之間教師學(xué)習(xí)共同體，開展多種形式的師徒結(jié)對活動及教師研討、輪崗機(jī)制，激發(fā)教師活力，提升教師專業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)各校教師專業(yè)水平的共同提升，教師承擔(dān)省級科研課題20項(xiàng)，發(fā)表高水平論文326篇，開發(fā)實(shí)用新型專利85項(xiàng)，開展技術(shù)服務(wù)113項(xiàng)。打造國家級技能大師工作室3個、省級技能大師工作室10個、省級產(chǎn)教融合型企業(yè)4家、省級高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地11個，創(chuàng)新產(chǎn)教融合模式，有效促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈融合。州級組建2個高中、1 個初中教科研服務(wù)中心，通過“揭榜掛帥”方式由縣（市）、學(xué)校自主申報22個學(xué)科組，聘任110名兼職教研員，有效促進(jìn)教育人才作用發(fā)揮。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，2021年以來，共有1910名中小學(xué)教師、校園長評為州級基礎(chǔ)教育骨干人才，入選“黔靈名師”40人、省級骨干教師176人，入選新時代中小學(xué)名師培養(yǎng)對象1人。

嚴(yán)格落實(shí)人才待遇，解決人才后顧之憂。加強(qiáng)溝通對接和協(xié)調(diào)服務(wù)，及時辦理高層次人才在人才公寓、職稱待遇、安家費(fèi)、住房補(bǔ)貼、高層次人才津貼等福利待遇有關(guān)手續(xù)，積極為人才營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)環(huán)境。主動服務(wù)落實(shí)高層次人才子女入學(xué)等優(yōu)惠政策，州縣兩級教育行政部門牽頭，相關(guān)學(xué)校配合解決，共同營造尊才愛才良好環(huán)境，切實(shí)讓教育人才在黔南獲得更多歸屬感和幸福感。組織開展“不忘初心好老師”“紅燭先鋒”先進(jìn)人物選樹，近三年，州級共選樹60名優(yōu)秀校（園）長、401名優(yōu)秀教師、100名優(yōu)秀班主任、465名教育工作先進(jìn)個人，在“黔南教育”微信公眾號開設(shè)專欄對先進(jìn)人物事跡開展系列宣傳報道，營造尊師重教濃厚氛圍。