信陽市羅山縣：聚焦四條主線齊發(fā)力 打造高水平教師隊(duì)伍

近年來，信陽市羅山縣始終堅(jiān)持把師資隊(duì)伍建設(shè)作為興教之源、育才之本、強(qiáng)教之基，聚力“引進(jìn)、管理、培育、保障”四條主線，持續(xù)深化教師隊(duì)伍改革，不斷夯實(shí)教育高質(zhì)量發(fā)展人才根基。

“引進(jìn)”為先，不斷充實(shí)隊(duì)伍力量。堅(jiān)持政策引領(lǐng)。建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管工作機(jī)制，出臺(tái)《羅山縣教育人才引進(jìn)工作實(shí)施意見》等一批導(dǎo)向鮮明的“引才”政策舉措，確保人才招引有力有效。拓寬招聘渠道。采取自主招聘、校園招聘、招才引智招聘、公費(fèi)師范生培養(yǎng)、特崗教師招聘、考核考查等多種方式引進(jìn)教師，全面簡化招聘流程，提升招聘質(zhì)量。近兩年，共引進(jìn)教師636名。深化隊(duì)伍改革。全力推動(dòng)“縣管校聘”改革，制定中小學(xué)教師交流調(diào)配辦法，優(yōu)化輪崗、交流、結(jié)構(gòu)補(bǔ)缺等舉措，推動(dòng)教師由“學(xué)校人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”。2024年以來，大力實(shí)施任期滿兩屆（或滿6年）“管理”為要，不斷夯實(shí)隊(duì)伍質(zhì)量。建強(qiáng)干部隊(duì)伍。制定并印發(fā)了《羅山縣公開選聘中小學(xué)副校長實(shí)施方案》，首次公開選聘9名城區(qū)中小學(xué)副校長，為教育發(fā)展儲(chǔ)備年輕人才，進(jìn)一步健全校長工作激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情和活力。選優(yōu)班主任隊(duì)伍。建立健全班主任準(zhǔn)入條件、成長渠道和待遇保障制度，聚力培養(yǎng)一支師德師風(fēng)好、專業(yè)素質(zhì)高、人員結(jié)構(gòu)佳的班主任隊(duì)伍。開展班主任基本功展示活動(dòng)，著力提升班主任核心素養(yǎng)和育人水平，有多名班主任脫穎而出在省、市獲獎(jiǎng)。加強(qiáng)名班主任工作室建設(shè)和主持人培養(yǎng)，充分發(fā)揮工作室示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用。規(guī)范教師隊(duì)伍。先后制定并印發(fā)了《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》《關(guān)于加強(qiáng)羅山縣中小學(xué)（幼兒園）教師隊(duì)伍管理的若干意見》等規(guī)范性文件，明晰了師德、管理機(jī)制、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、職稱評(píng)定、常規(guī)管理、合法權(quán)益，進(jìn)一步提高了教師隊(duì)伍管理的科學(xué)性和規(guī)范性。

“培育”為重，不斷提升隊(duì)伍實(shí)力。健全培養(yǎng)體系。成功申報(bào)縣域教師發(fā)展支持服務(wù)體系項(xiàng)目，組建了縣級(jí)培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，遴選了“三名”工作室主持人及教師發(fā)展學(xué)校。2024年共組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)1.19萬余人次，培養(yǎng)中原名師1人，省級(jí)名師10人，省級(jí)骨干教師55人、學(xué)科帶頭人6人，創(chuàng)建省級(jí)名師工作室1個(gè)。培養(yǎng)市級(jí)名師13人，市級(jí)骨干70人。豐富培訓(xùn)方式。學(xué)校堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來、走出去，采取頂崗置換研修、校本研修、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等多種模式，不斷激發(fā)教師的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。特別是“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程中，新老教師“結(jié)對(duì)子”“教法子”“壓擔(dān)子”，通過展示、診斷、匯報(bào)的模式，使得新任教師的業(yè)務(wù)能力得到了快速成長。選樹先進(jìn)典型。組織開展豐富多樣的師德典型選樹活動(dòng)，充分挖掘縣域內(nèi)的先進(jìn)典型，通過多種平臺(tái)開展師德先進(jìn)典型巡展，用身邊的事去感染身邊的人，引導(dǎo)廣大教師全面弘揚(yáng)和踐行教育家精神。

“保障”為本，不斷激活隊(duì)伍活力。全面減輕教師負(fù)擔(dān)。社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園事項(xiàng)實(shí)行白名單管理，并進(jìn)行總量控制，未列入白名單的事項(xiàng)一律不得進(jìn)校園。同時(shí)，面向社會(huì)公布舉報(bào)電話和郵箱，進(jìn)一步完善中小學(xué)社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，明確社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園事項(xiàng)的審批報(bào)備流程，形成“全員參與、全員監(jiān)督、人人負(fù)責(zé)”的良好局面。全面落實(shí)政策待遇。著力完善中小學(xué)教師待遇保障機(jī)制和收入分配激勵(lì)機(jī)制，按時(shí)足額發(fā)放鄉(xiāng)村教師崗位補(bǔ)貼、生活補(bǔ)貼，全面落實(shí)教職工體檢和寒暑假定期療養(yǎng)等制度，先后在142所學(xué)校建設(shè)了1154套拎包入住的教師周轉(zhuǎn)宿舍，教師的獲得感、榮譽(yù)感和幸福感得到顯著提升。全面營造濃厚氛圍。堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，2024年縣委、縣政府對(duì)評(píng)為“羅山名師”“羅山名班主任”“羅山名校長”的教師，給予每人5000元的獎(jiǎng)勵(lì)資金。信陽市先定教育基金會(huì)先后開展“圓夢(mèng)行動(dòng)”和“追夢(mèng)行動(dòng)”，共計(jì)投入捐贈(zèng)資金4840.9萬元，2024年首次設(shè)立“羅山縣先定名師獎(jiǎng)”，給予10名高中先定名師每人10萬元的獎(jiǎng)勵(lì)，“尊師重教”氛圍蔚然成風(fēng)。