周口師范學(xué)院：三個“集聚” 不斷提升反哺基礎(chǔ)教育軟實力

近年來，周口師范學(xué)院堅持把教師教育相關(guān)學(xué)科擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，瞄準教育政策、教育理論、教育實踐三大領(lǐng)域，集聚優(yōu)勢，深耕細作，為區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展積極貢獻力量。

集聚智庫優(yōu)勢，服務(wù)教育決策優(yōu)化。學(xué)校大力支持智庫建設(shè)，發(fā)揮人才資源集中、學(xué)科門類齊全、基礎(chǔ)研究扎實等獨特優(yōu)勢，不斷提升教育決策服務(wù)能力。學(xué)校擁有河南省黨的教育政策研究專家?guī)鞂＜?人，教師入選河南省全民終身學(xué)習(xí)專家?guī)?、教育科學(xué)專家?guī)?、智慧教學(xué)管理服務(wù)中心專家?guī)臁⒒A(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員會等省級以上智庫100余人次。近三年，承擔(dān)“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”“基礎(chǔ)教育教師專業(yè)發(fā)展與課堂教學(xué)改革”“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)與教師素養(yǎng)提升”等省市委托項目10余項，提供咨詢決策與成果轉(zhuǎn)化32項，部分決策咨詢建議被采納并推廣應(yīng)用。

集聚科研優(yōu)勢，賦能教育理論提升。學(xué)校秉承師范教育傳統(tǒng)，緊跟小學(xué)教育、學(xué)科教學(xué)（語文、思政）等領(lǐng)域前沿，以中國語言文學(xué)、馬克思主義理論等省級重點學(xué)科為支撐，堅持協(xié)同攻關(guān)，圍繞義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、教師管理改革與專業(yè)發(fā)展、職前教師培養(yǎng)等深入開展理論研究，為區(qū)域基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展提供了不竭動力。先后獲批“義務(wù)教育教師‘縣管校聘’試點追蹤與政策執(zhí)行研究”等國家級科研項目27項、省部級科研項目97項，形成了《“一流專業(yè)建設(shè)”背景下小學(xué)教育專業(yè)實踐教學(xué)體系的建構(gòu)與實施》等一批研究成果，獲河南省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎等省廳級以上獎勵33項。近三年，學(xué)校聯(lián)合區(qū)域中小學(xué)校教師申報或指導(dǎo)其獨立申報省、市級教科研項目72項，“周口作家群研究”作為周口市中小學(xué)校本課程教研成果，被國家圖書館網(wǎng)絡(luò)課程、學(xué)習(xí)強國等平臺收錄。

集聚人才優(yōu)勢，引領(lǐng)教育實踐創(chuàng)新。學(xué)校與周口市教體局共建“教師教育聯(lián)盟”“教學(xué)科研實踐基地”，發(fā)揮河南省黃大年式教師團隊、科技創(chuàng)新團隊、教師發(fā)展創(chuàng)新團隊、教學(xué)名師等人才優(yōu)勢，聚焦中小學(xué)校教育教學(xué)難點、堵點和痛點問題，把脈問診，精準施策，有力引領(lǐng)區(qū)域基礎(chǔ)教育實踐向著更高質(zhì)量邁進，形成了“共享資源、共建專業(yè)、共研課程、共訓(xùn)師資、共創(chuàng)平臺、共育團隊、共做研究、共育人才”工作機制。指導(dǎo)周口市79所大中小學(xué)全域聯(lián)動、多維發(fā)力，探索大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)實踐路徑，獲全省大中小學(xué)思政課一體化課程教學(xué)技能“大比武”團體一等獎。打造了一批具有“地方味”的思政“金課”，獲全省高校思政課“示范課程”1項，示范“金課”特等獎2項，一、二等獎4項。教育學(xué)科團隊十余年堅持深入周口中心城區(qū)教育集團聯(lián)盟學(xué)校，舉辦主題講座、聯(lián)合開展教研活動、指導(dǎo)教師進行課堂教學(xué)研究等，實現(xiàn)高校和基礎(chǔ)教育教科研成果接地轉(zhuǎn)化、無縫銜接。