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成都中醫(yī)藥大學(xué)多措并舉培養(yǎng)新時(shí)代“四有”好老師

來(lái)源:成都中醫(yī)藥大學(xué) 日期:2024-08-26 瀏覽

堅(jiān)定理想信念。針對(duì)新進(jìn)教師、青年教師、高層次人才等不同教師群體,搭建“青年教師成長(zhǎng)領(lǐng)航工作站”“我與書(shū)記有約”“校長(zhǎng)面對(duì)面”等交流學(xué)習(xí)平臺(tái),開(kāi)展“步入師路第一課”“青年教師成長(zhǎng)沙龍”“共話黨史”等活動(dòng),引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的職業(yè)理想。學(xué)校獲評(píng)全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體,學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)入選全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)。

陶冶道德情操。把師德師風(fēng)建設(shè)納入教師培訓(xùn)必修內(nèi)容,深入推進(jìn)師德養(yǎng)成教育。開(kāi)展師德榜樣評(píng)選,表彰在教育教學(xué)、社會(huì)服務(wù)等方面有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師,激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)做為學(xué)、為事、為人的典范。建立健全科學(xué)嚴(yán)格的師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)體系,開(kāi)展師德自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生打分等多維評(píng)價(jià),實(shí)行師德失范“一票否決”。

涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)。成立教師教學(xué)能力發(fā)展中心,實(shí)施青年教師助教期培養(yǎng)制度,安排導(dǎo)師“一對(duì)一”培養(yǎng)青年教師。實(shí)施“遠(yuǎn)志計(jì)劃”,通過(guò)“揭榜掛帥”“賽馬”“委托”等方式,構(gòu)建以項(xiàng)目為牽引的實(shí)體研究單位和動(dòng)態(tài)科研團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新生態(tài)。實(shí)施“未來(lái)科學(xué)家訓(xùn)練營(yíng)計(jì)劃”,組建師生科研共同體,推動(dòng)教學(xué)理念從以教師為中心向以學(xué)生為中心轉(zhuǎn)變。

勤修仁愛(ài)之心。舉辦新進(jìn)教師入職儀式、退休教師榮休儀式等活動(dòng),增強(qiáng)教師榮譽(yù)感、歸屬感。開(kāi)展“讓歷史告訴未來(lái)”“老同志口述歷史”“講好校園雕塑故事”等活動(dòng),傳承賡續(xù)成中醫(yī)精神力量。開(kāi)展“成中醫(yī)年度人物”品牌活動(dòng),講好榜樣故事,引導(dǎo)教師勤修樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心。