休寧教育跨入信息化2.0時代

　　休寧縣按“科學規(guī)劃、合理配置、分步實施”的原則，大力推進教育信息化建設，經(jīng)過3年努力，穩(wěn)步跨入教育信息化2.0時代。

　　實施教育信息化設備提升工程。近3年來，投入2000余萬元完成21所中小學和31個教學點智慧課堂建設，建成覆蓋全縣中小學的云資源數(shù)字圖書館，覆蓋全縣中小學的視頻會議系統(tǒng)、一鍵報警系統(tǒng)、網(wǎng)絡閱卷系統(tǒng)和食堂智慧監(jiān)管平臺，為全縣中小學添置更新電子白板和電腦室設備...... 全縣中小學互聯(lián)網(wǎng)接入率、班級多媒體設備覆蓋率、校園網(wǎng)建有率分別達到100%、95.81%、99.86%，師機比0.8:1，生機比7.7:1，超出省定標準。

　　實施教師信息化能力提升2.0工程。加大對信息化教學骨干教師培訓，著力提高教師信息化教學應用水平，促進信息技術服務教育教學各個環(huán)節(jié)，強化信息化教學。積極開展課件、微課、在線課堂、新技術研討、實驗說課等各類教育信息化競賽活動，進一步提升廣大教師的信息化教學水平。教師許夏媚、何文榮榮獲信息技術應用能力提升工程2.0中小學教師教學應用技能大賽市一等獎，汊口中心小學入選黃山市信息技術應用能力提升工程2.0示范學校。

　　教育信息化2.0工程實施為師生建立了智能開放的教育教學環(huán)境，進一步改善師生與學校乃至社會資源、環(huán)境的交互方式，提高教育教學質(zhì)量和管理水平，有力促進了休寧教育現(xiàn)代化發(fā)展。