芬蘭教育部長:高水平教師是高質(zhì)量教育的基礎(chǔ)
2017年秋季學(xué)期開始，中國留學(xué)生去芬蘭高校求學(xué)要交學(xué)費了。而此前，芬蘭高校除少數(shù)碩士學(xué)位專業(yè)外，幾乎對所有本國學(xué)生和外國留學(xué)生免收學(xué)費。
“雖然我們現(xiàn)在對中國的學(xué)生不再免學(xué)費了，但是我們會對優(yōu)秀的學(xué)生提供獎學(xué)金?！?0月9日，芬蘭教育與文化部長桑尼·格蘭-拉索寧對澎湃新聞(www.thepaper.cn)表示。
2015年12月，芬蘭議會批準(zhǔn)了高校向歐盟和歐洲經(jīng)濟區(qū)以外國家和地區(qū)的留學(xué)生收取學(xué)費，相關(guān)法案于2017年秋季學(xué)期開始實施。此前，芬蘭教育與文化部發(fā)布官方聲明稱，收取學(xué)費的目的既是為了增加芬蘭高等教育機構(gòu)教育輸出的機會，也是為了擴大其資金來源，而且，收費政策的引入，意味著更強調(diào)將教育質(zhì)量作為競爭因素。
據(jù)人民網(wǎng)報道，自2017年秋季新學(xué)期開始，芬蘭各大學(xué)的外國留學(xué)生人數(shù)顯著下降。以芬蘭最古老和知名的大學(xué)赫爾辛基大學(xué)為例，今年秋季申請該校的留學(xué)生總?cè)藬?shù)減少了30%，錄取的來自歐盟和歐洲經(jīng)濟區(qū)以外的留學(xué)生人數(shù)下降了約50%。
在收取學(xué)費之后，芬蘭高校對于中國留學(xué)生還有何吸引之處?擁有世界一流教育系統(tǒng)的芬蘭教育的核心是什么?
10月9日，芬蘭駐華使館舉辦了主題為“中芬教育與健康合作新方案”的研討會。會后，芬蘭教育與文化部長桑尼·格蘭-拉索寧(Sanni Grahn-Laasonen)和芬蘭駐華大使館科學(xué)與教育參贊狄明嘉(Mika Tirronen)接受了澎湃新聞的專訪。
[對話]
學(xué)費較其他教育發(fā)達國家仍有優(yōu)勢
澎湃新聞：現(xiàn)在芬蘭高等教育對于非歐盟國家的學(xué)生不再免學(xué)費了是嗎?
桑尼·格蘭-拉索寧：是的，雖然我們現(xiàn)在對中國的學(xué)生不再免學(xué)費了，但是我們會對優(yōu)秀的學(xué)生提供獎學(xué)金。
狄明嘉：雖然現(xiàn)在不免除學(xué)費了，但是學(xué)費相較其他教育發(fā)達國家還是有一定的優(yōu)勢。
具體而言，學(xué)費根據(jù)專業(yè)的不同會有所不同，像計算機專業(yè)的學(xué)費可能每學(xué)年會超過1萬歐元，也有的專業(yè)可能每學(xué)年只要幾千歐元。
澎湃新聞：芬蘭高等教育有什么優(yōu)勢?
桑尼·格蘭-拉索寧：芬蘭的教育有非常高的質(zhì)量，教學(xué)模式非常先進。此外，中國學(xué)生可以到芬蘭體會不同的文化，我們歡迎有更多的中國學(xué)生選擇到芬蘭去讀書。
芬蘭的教育系統(tǒng)從各個層面都鼓勵創(chuàng)新，同時有比較好的教學(xué)環(huán)境，師生平等的教學(xué)模式。
除此之外，我認(rèn)為芬蘭的文化也非常吸引人。還有罕見的極光現(xiàn)象，每年都有很多中國的旅行者到芬蘭旅游。
狄明嘉：首先，芬蘭的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境非常安全和平靜。
其次，芬蘭高等教育幾乎所有的專業(yè)都可以選擇用英文授課。 我們之前并不是高等學(xué)校所有學(xué)科都可以用英文授課，現(xiàn)在已經(jīng)有所改變了。
澎湃新聞：中國學(xué)生去芬蘭留學(xué)需要做什么準(zhǔn)備?
桑尼·格蘭-拉索寧：中國學(xué)生可以在網(wǎng)上申請芬蘭的學(xué)校。芬蘭還有很多和中國學(xué)校合作的項目，中國學(xué)生也可以選擇到芬蘭交換學(xué)習(xí)。
我建議中國學(xué)生用一種開放的心態(tài)面對在芬蘭的學(xué)習(xí)生活。
狄明嘉：中國留學(xué)生需要適應(yīng)芬蘭課堂的“討論文化”。在中國，學(xué)生們不會被過多地期待去挑戰(zhàn)老師，但是在芬蘭，學(xué)生們應(yīng)該這么做，否則就很難被稱之為是好學(xué)生，這也是思維模式的不同。
澎湃新聞：中國留學(xué)生在芬蘭結(jié)束高等教育后，會不會有繼續(xù)在芬蘭生活的機會?
狄明嘉：這要看他們畢業(yè)后做什么了，如果他們想要繼續(xù)在芬蘭深造學(xué)習(xí)，我想會相對容易一些;如果他們想要在芬蘭工作，我想他們可能或多或少地需要學(xué)習(xí)一些芬蘭語。
也有一些公司雇傭?qū)I(yè)技術(shù)人員的時候，不在意他們是否會說芬蘭語，只要會說英語就足夠了，但是如果在一些服務(wù)領(lǐng)域工作，可能就必須要求雇員會一定的芬蘭語。
芬蘭所有老師都是碩士及以上學(xué)歷
澎湃新聞：芬蘭教育最突出的特點是什么?
桑尼·格蘭-拉索寧：芬蘭教育最突出的一大特點，或者說芬蘭教育的的秘訣在于老師。所有的芬蘭教師都至少擁有碩士的學(xué)歷，而且他們對于教學(xué)來說是相對比較獨立的，整個芬蘭社會對教育都非常的重視，對教師也非常的尊重。
澎湃新聞：為什么在芬蘭從事初等教育的教師也必須擁有碩士及以上的學(xué)歷?
狄明嘉：教師們所受的良好教育不僅涵蓋了他們所要傳遞給學(xué)生們的知識，更重要的是他們需要構(gòu)建自己良好的知識體系，他們需要有做研究的能力，他們需要懂得教學(xué)的方法，他們要懂得如何教好孩子。
澎湃新聞：芬蘭的教師受尊重這和芬蘭的文化有關(guān)系嗎?
桑尼·格蘭-拉索寧：教師在芬蘭很受尊重，這和芬蘭的文化有很大關(guān)系。我的女兒曾經(jīng)和我提到過她想要成為一名教師，作為她的家長，我感到非常自豪，在其他的家庭也是這樣。
我希望學(xué)校能夠從以授課為中心變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，我們從研究和經(jīng)驗中得知，學(xué)生們的學(xué)習(xí)方法可能各自不同，有的喜歡從聽課中學(xué)習(xí)，有的更喜歡從閱讀中學(xué)習(xí)，我們希望可以滿足他們不同的需求。
澎湃新聞：特別尊重老師的文化是怎么形成的?
桑尼·格蘭-拉索寧：芬蘭是一個只有550萬人口的相對比較小的國家，教育如此優(yōu)秀有一定的歷史性的原因，從一開始教師就在芬蘭的社會中扮演非常重要的角色，我們希望每一個孩子都有平等的受教育的機會。這也是后來芬蘭變成了世界上最富有的國家之一的一個原因。
澎湃新聞：你認(rèn)為一個國家應(yīng)該先發(fā)展教育還是應(yīng)該先發(fā)展經(jīng)濟?
桑尼·格蘭-拉索寧：兩者都需要發(fā)展。但是教育還是應(yīng)該更受重視，教育在芬蘭的國家發(fā)展中一直扮演著至關(guān)重要的角色，現(xiàn)在的工作更加需要從業(yè)人員接受過良好的教育。